Czytam sobie. 10 lat!
Czytam sobie. 10 lat! to program, który zrealizowała w ostatnim miesiącu klasa 2a.
Na kartach naszej historii są wydarzenia trudne choć ważne, które czasami ciężko przekazać w przystępny sposób najmłodszym. Jednak dzięki książce Wojciecha Widłaka pt. „Orły nad Londynem. Z historii Dywizjonu 303” uczniowie poznali odważnego Jurka z Dywizjonu 303. Zastanawiali się, jakim był pilotem, jakie musiał mieć umiejętności, by w czasie wojny Hurangankiem zwyciężać nad wrogiem. Sprawdziliśmy, gdzie odbywały się bitwy oraz jak wyglądali prawdziwi piloci z Dywizjonu. Rozpoczęliśmy tą historią udział w programie, bo Wojciech Kołaczkowski, syn naszej patronki, był jednym z tych pilotów, którzy walczyli i przemierzali niebo nad Wielką Brytanią.
Po kilku dniach wybraliśmy kolejną propozycję do omówienia, czyli jakie tajemnice może kryć znaleziona walizka? na podstawie książki Rafała Witka pt. „Walizka pana Hanumana”. W klasie pojawiła się walizka, a w niej hasła i zaszyfrowane zdania. Po ich odczytaniu szukaliśmy wspólnego mianownika. Cyrk! Uczniowie, poprzez burzę mózgów, zaproponowali, jak mógłby wyglądać dzisiejszy cyrk. Co ważne sami zauważyli, że zwierzęta nie powinny być częścią tej atrakcji. Powstały prace plastyczne.
Na zakończenie programu wybraliśmy scenariusz: Dlaczego dźwięk może boleć? na podstawie książki Joanny Olech pt. „Szkoła na Dobrej”. W piątkowy poranek, po wejściu do sali, na biurku wychowawcy pojawił się hałasomierz. Trzy minki, trzy kolory i trzy natężenia dźwięku. Pierwsza reakcja? Pokrzyczeć, najlepiej tuż obok urządzenia, by zweryfikować czy działa. Szybko okazało się, że hałas może boleć, także fizycznie. Rozmawialiśmy o konsekwencjach pracy, gdy dźwięk przekracza dopuszczalne normy. Na bazie słowa MIZOFONIA uczniowie zaproponowali najróżniejsze choroby na jakie mogą cierpieć i w grupach zaproponowali leki na receptę. Lekcje zakończyliśmy wspólnym wyciszeniem, relaksacją, przy dźwiękach przyrody łatwiej opanować oddech, zastanowić się na tym co czuję, czy coś mi przeszkadza, czy warto coś zmienić by razem w klasie czuć się lepiej.
Inf. A. Studnicka-Siuda
