https://www.facebook.com/bibliotekazsppliszczyn

---

 

Biblioteka w Pliszczynie Mistrzem Promocji  Czytelnictwa 2019

 

Biblioteka szkolna Szkoły Podstawowej w Pliszczynie została wyróżniona w Ogólnopolskim Konkursie "Mistrz Promocji Czytelnictwa" organizowanym przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, za dokonania na rzecz upowszechnienia czytelnictwa w roku 2019.

 Jury konkursu wyróżniło biblioteki, które w swoim działaniu wykazały się wysoką jakością oferowanych usług, oryginalnością i kreatywnością w sposobach docierania do czytelnika , ilością podejmowanych działań , a w przypadku bibliotek szkolnych także  wspieraniem procesu dydaktycznego  w sposób atrakcyjny dla uczniów, rozwijający ich pasje twórcze i zainteresowania...

 W liście gratulacyjnym skierowanym do Dyrekcji Szkoły Przewodnicząca SBP napisała: „…na najwyższe uznanie zasługuje zaangażowanie Biblioteki Szkolnej w upowszechnianie kultury czytania wśród swoich uczniów, oferowanie im oryginalnych, atrakcyjnych form uczestnictwa w kulturze. Materiały konkursowe są przykładem znaczenia biblioteki szkolnej w procesie dydaktycznym i wychowawczym Szkoły.

 To ogromne wyróżnienie dla jednoosobowej załogi małej , szkolnej biblioteki oraz całego grona pedagogicznego które daje się ponieść fali promocji czytelnictwa i  robi to w taki sposób, że zostaje docenione na ogólnopolskim forum.

 

http://www.sbp.pl/artykul/?cid=22320&prev=1

 

---

Wypożyczalnia Skrzydeł zaprasza !

---

Nigdy nie omijaj okazji, żeby powiedzieć innym  jak są dla Ciebie ważni... 

A Walentynki to do tego idealna okazja…

Dlatego, w naszej szkole, już od poniedziałku, w bibliotece, pojawiła się skrzynka na Pocztę Walentynkową i Kreatywny Warsztat Walentynowy.

A w nim półprodukty i inspiracje do stworzenia własnych, niepowtarzalnych kartek walentynkowych. Przez cały tydzień biblioteka łączyła funkcje wypożyczalni, czytelni i pracowni artystycznej. Działo się J

W świetlicach powstawały sercowe prace plastyczne, korytarze zakwitły sercowymi dekoracjami…

A w same Walentynki, oczywiście, nie obyło się bez Poczty Walentynkowej i listonoszy S.U. roznoszących do klas ciepłe słowa zamknięte w kopertach.

Na szkolnym korytarzu stanęła Walentynowa Fotobudka, gdzie można było sobie zrobić zabawne zdjęcia ze śmiesznymi rekwizytami.

Szkolny radiowęzeł serwował miłosne impresje muzyczne.

W bibliotece pojawiła się wystawa książek (dla starszych) i książeczek ( dla najmłodszych) o miłosnej tematyce.

A do klas nauczania początkowego zawędrowały, wraz z panią bibliotekarką, bajki –pomagajki, na bazie których rozmawialiśmy o sile przyjaźni i o (nie)szczęśliwej ? miłości. J

To był dzień pełen ciepłych uśmiechów…

 

Przygotowała: Iwona Pietrzak-Płachta

 

 

---

Szkoła promująca czytelnictwo.

 

Nasza szkoła otrzymała właśnie certyfikat zaświadczający o uczestnictwie w ogólnopolskim programie promującym czytelnictwo „ Szkolne przygody gangu słodziaków” .

Organizator konkursu kieruje w nim słowa podziękowania  za zaangażowanie w popularyzację czytelnictwa w klasach I-III.

 

Finał Obchodów Dnia Głośnego Czytania , czyli lekcja: Daj marzeniom skrzydła!, poprowadzona wg autorskiego scenariusza pań: Iwony Pietrzak-Płachty i Magdaleny Boguszewskiej, odbyła się w naszej szkole dnia 18.X. 2019r.

 Ale wcześniej wybudowaliśmy  wspólnie słodziakowe drzewa   - ba, całą słodziakową polanę .

Dzieci, z opiekunem projektu i wychowawcą, zbierały leśne elementy dekoracji ( pnie, gałęzie ,opadłe liście, szyszki  żołędzie, omszałe konary. Łączyły je, kleiły elementy dekoracji, odtwarzały  leśne  podłoże , wiły  gniazda dla ptaków i umieszczały w tej dekoracji słodziakowych bohaterów.

 I to właśnie w tej scenografii odbyła się sama lekcja, która oprócz głośnego czytania, miała w sobie elementy biblioterapeutyczne, a  powstała na podstawie opowiadania „ Latająca mysz”.

Czy jeśli bardzo czegoś chcemy to motywacja i praca doprowadzi nas do celu? Czy nawet Ci którzy nie mają skrzydeł mogą latać? I jak dać marzeniom skrzydła?

Dzieci już wiedzą, że swoją wytrwałością i determinacją,  z odobiną słodziakowej magii, mogą zrobić bardzo wiele, żeby marzenia się spełniły !

 I koniecznie chciały przeczytać  o tym co  jeszcze mogą im powiedzieć  Słodziaki w innych przygodach gangu, które znajdą w szkolnej bibliotece, w książce : „ Przyjaciele mogą wiele, czyli magia z Leśnej Polany”.

Bo Słodziaki miały jeszcze wiele historii do opowiedzenia!

 

Przygotowała: Iwona Pietrzak-Płachta

---

Projekt – konkurs „ Pożeracze książek”.

 

Szanowni Państwo,

Wraz z nowym semestrem ruszamy, razem z biblioteką szkolną, z projektem- konkursem

 „Pożeracze książek”.

Założeniem projektu jest wprowadzenie dzieci w świat literatury, rozbudzenie zainteresowania książką, zachęcanie do czytelnictwa i finalnie -  wyłonienie mistrzów czytelnictwa.

W każdej klasie ( I-III ) zawiśnie klasowa” tablica  - ranking” pożeraczy książek.

 Przez cały semestr uczniowie będą rywalizować w ilości przeczytanych książek oznaczając na tablicy, przy swoim zdjęciu, każdą przeczytaną – „pożartą” książkę łańcuszkiem, składającym się z ogniw  przeczytanych tytułów.

 Pod koniec semestru wyłonimy największych pożeraczy książek z każdej klasy i utworzymy szkolny łańcuch przeczytanych książek.  Było by wspaniale opasać nim szkołę ! J

Prosimy Państwa o pomoc w zachęcaniu swoich dzieci do sięgania po pozycje książkowe.

Szkolna biblioteka z tej okazji obiecuje też trochę nowości. J

 Przygotowała: Iwona Pietrzak-Płachta

---

Para-buch! Książka w ruch!

 

W związku z realizacją projektu „Para-buch! Książka w ruch!”, dnia 10 grudnia, klasa II, z inicjatywy bibliotekarki p. Iwony Pietrzak-Płachty i wychowawczyni p. Moniki Lichaczewskiej, wybrała się na lekcję  do Biblioteki Pedagogicznej w Lublinie.

Para-buch! Książka w ruch! to nowatorskie przedsięwzięcie łączące w sobie promocję książki popularnonaukowej, rozbudzanie wśród młodszych dzieci ciekawości świata i kształtowanie nawyku czytania. Edycję pilotażową projektu „Para-buch! Książka w ruch!” realizuje Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego we współpracy z niemiecką fundacją Deutsche Telekom Stiftung. W ramach projektu koordynatorzy przeprowadzają dla dzieci zajęcia, które obejmują warsztaty plastyczne, eksperymenty, głośne czytanie, spotkania z ekspertami.

Nasza klasa  wybrała się do biblioteki na zajęcia związane z tadycjami bożonarodzeniowymi.

Podczas spotkania, rozmawialiśmy o tradycjach bożonarodzoniowych w naszej kulturze i naszych rodzinach.  Z pomocą literatury popularnonaukowej poznawaliśmy genealogię poszczególnych zwyczajów. Odbyliśmy warsztaty, prowadzone przez panią ze Stowarzyszenia Twórców Ludowych i samodzielnie zrobiliśmy słomkowe kryształy – elementy pająków , czyli dekoracji wieszanych dawniej w domach w okolicach Bożego Narodzenia. Poznaliśmy legendy związane z  tradycją tych pająków.

 

 Znaleźliśmy także czas na zwiedzanie biblioteki, które wzbudziło wiele emocji…Wielkie szafy katalogowe, winda na książki i magazyny z regałami jeżdżącymi po szynach… to prawie jak wyprawa do magicznej krainy.

Jak przystało na bożonarodzeniowe tradycje nie zabrakło także tradycji obdarowania się prezentami. Każde dziecko z lekcji bibliotecznej wyszło z prezentem. My też nie pojechaliśmy z gołymi rękami…J

 W drodze z biblioteki oglądaliśmy pięknie, świątecznie  udekorowany deptak lubelski i Plac Litewski. To było bardzo udany dzień.

Relacja w naszej wizyty również na stronie : http://parabuch.org

Przygotowała: Iwona Pietrzak-Płachta

 

Miękki, puchaty, czasem  z łatką, czasem oklapniętym uszkiem. 

25 listopada swoje święto obchodzi najmilsza zabawka, najlepszy przyjaciel dzieci i niezastąpiona przytulanka przy zasypianiu – Pluszowy Miś. Dzień Pluszowego Misia jest obchodzony na całym świecie. Są miejsca, w których ten dzień jest wyjątkowo celebrowany i są to przede wszystkim żłobki, przedszkola, szkoły - wszędzie tam, gdzie są  dzieci.

Z okazji Dnia Pluszowego Misia organizowane są uroczystości i występy, wiele szkół przeprowadza konkursy związane z tą zabawką, biblioteki organizują publiczne czytanie książek o pluszowym misiu, a dzieci tego dnia mogą przynosić ze sobą swoje ulubione pluszaki.

Tak było też w naszej szkole. Każdy kto miał ochotę, mógł zabrać ze sobą do szkoły ukochanego misia. Zaroiło się na korytarzach od białych, brunatnych, różowych i tęczowych niedźwiadków. W świetlicy przez cały dzień powstawał zbiorowy portret Misia. Dzieci malowały, stemplowały i wyklejały puchaty brzuszek i łapki wełnianymi nitkami… i słuchały książeczek o misiach. Przy wejściu do szkoły stanęła Misiowa Fotobudka, w której dzieci mogły sobie zrobić zdjęcie ze swoimi ulubionymi maskotkami. W bibliotece pojawiła się wystawa misiowych książeczek.

I był konkurs – niespodzianka. Na najmniejszego i największego Misia. Właścicielką najmniejszego misia okazała się Lena z klasy IA. Największego przyniosła ze sobą do szkoły Michalina z klasy III.

Miś, kojarzy się z ciepłem i dobrocią, budzi w nas same dobre uczucia…

I jak tu nie świętować tak wyjątkowego dnia? 

inf: I. Pietrzak-Płachta

---

„Kolorowe zdrowie”  - finał.

 

W piątek, 22 listopada zakończyliśmy w naszej szkole ostatni etap realizacji projektu „Kolorowe zdrowie”.

I naprawdę było kolorowo, bowiem tym dniu w szkole królowały kolory zdrowych owoców i warzyw:  zielony, żółto- pomarańczowy lub czerwony.

Każda klasa wybrała swój kolor i pojawiła się w szkole z elementem garderoby tej barwy.  

Te kolory wykorzystaliśmy także do wykonania potraw, podczas warsztatów kulinarnych w klasie VIII, gdzie wspólnie przygotowaliśmy zdrowe przekąski z wykorzystaniem warzyw i owoców.

Finałem warsztatów była degustacja kolorowych potraw przez społeczność szkolną.

 W projekt włączyliśmy również szkolną stołówkę, która tego dnia serwowała obiad, dla uczniów szkół podstawowych Gminy Wólka, w umówionym kolorze. 

Celem tej części projektu było kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych wśród najmłodszych, umiejętności przygotowania zdrowego posiłku i zachęcanie młodzieży do odkrywania nowych smaków podczas sięgania po różnorodne owoce i warzywa.

Przygotowała : Iwona Pietrzak-Płachta

---

Nie wchodzić ! Tu się czyta ! Pasowanie na czytelnika.

20 listopada 2019 r. w naszej szkole  odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelnika.

W bibliotece, oprócz Pani Bibliotekarki, czekała na nich Pani Książka, która opowiedziała o swoich kłopotach z czytelnikami:

 Papier miałam bielusieńki,

Ślady na nim Florka  ręki!

Pozaginał Jaś mi rogi,

Jurek na mnie kładł pierogi!

Krzyś ze swym zwyczajem zgodnie,

Trzymał mnie aż sześć tygodni…

I straszyła:

Cóż mi z tego, żem ciekawa,

Dłużej żyć tak nie potrafię!

Nie będziecie mnie szanować

To się na klucz zamknę w szafie ..!

 

Dlatego nowopasowani czytelnicy złożyli uroczyste ślubowanie:

 

MY UCZNIOWIE PIERWSZEJ KLASY

UROCZYŚCIE PRZYRZEKAMY

ŻE BĘDZIEMY KOCHAĆ KSIĄŻKI

KRZYWDY ZROBIĆ IM NIE DAMY

I WSKAZÓWEK I RAD KSIĄŻEK

BĘDZIEMY SŁUCHAĆ Z UWAGĄ

OBOWIĄZKI CZYTELNIKA

TRAKOWAĆ Z WIELKA POWAGĄ

 Nie obyło się bez zadań i zagadek dla pretendentów na czytelników. W tytuły popularnych bajek, baśni i wierszyków wdarły się błędy, a pierwszaki losując numerki musiały wykazać się ich znajomością i spróbować odgadnąć prawidłowy.

Na pamiątkę spotkania dzieci zabrały do domów magiczne klucze, czyli zawieszki  na drzwi, z hasłami:  

Nie wchodzić! Tu się czyta ! albo  Zajęte! Czytam sobie.  

 

przygotowała: Iwona Pietrzak-Płachta

---

Zdrowie na widelcu.

 Miło nam poinformować, że za nami kolejny etap realizacji projektu „Kolorowe zdrowie”, wygranego w konkursie „Zielony wolontariat – poczuj chemię do bycia eko” organizowanym przez Dziennik Wschodni i Partnera Konkursu Grupę Azoty Zakłady Azotowe „Puławy”.

 Tym razem zakończyliśmy rewitalizację szkolnej stołówki.

Celem było stworzenie miejsca sprzyjającego kształtowaniu zdrowych nawyków żywieniowych i zachęcającego   do przebywania w nim.

 Wychodząc z założenia, że ważne jest nie tylko to, co jemy, ale również otoczenie, w którym spożywamy posiłki chcemy  żeby szkolna stołówka była miejscem przyjaznym i zachęcającym dzieci do jedzenia. Jest to przecież miejsce niezwykle istotne dla uczniów, bo często spożywają tu aż 3-4 posiłki w ciągu dnia. Jest również przestrzenią w której najmłodsi uczą się pierwszych zachowań związanych z jedzeniem posiłków poza domem, w innym środowisku niż rodzina.

  Mamy nadzieję, że dzięki rewitalizacji do szkolnej stołówki przyjdą nie tylko uczniowie jedzący obiad, ale również ci, którzy chcą spędzić tam przerwę, spożywając przygotowaną w domu kanapkę, a przy okazji utrwalać zdrowe nawyki żywieniowe.

 Rewitalizacja odbyła się dzięki środkom uzyskanym z projektu.

 

przygotowała: Iwona Pietrzak-Płachta

---

„Posłuchaj koleżanko, kolego  posłuchaj,

czytanie jest dla głowy jak deser dla brzucha”

Za nami październik –Międzynarodowy  Miesiąc Bibliotek Szkolnych.

Jak świętowaliśmy w tym roku? Oto małe podsumowanie.

Miesiąc  rozpoczęliśmy od wystawy na szkolnym korytarzu „ Zbiory z bibliotecznej szafy”.

Pojawiły się na niej dawno już nieużywane, zapomniane , a dla najmłodszych być może jeszcze w ogóle nie odkryte , zbiory z dna przepastnych szkolnych szaf: taśmy magnetyczne, slajdy i przeźrocza, kasety magnetofonowe i płyty gramofonowe. Obiektom towarzyszył opis oraz obraz i opis nośników na jakim kiedyś były odtwarzane.  Niezła lekcja historii J

Jednocześnie trwał konkurs na najpiękniejszą zakładkę do książki z cytatem o książkach lub czytaniu – w którym wzięła udział rekordowa liczba uczestników – ponad siedemdziesięciu.

Zerówka i klasy nauczania początkowego wzięły udział w nietypowych lekcjach bibliotecznych Rysowane wierszyki, opowieści ruchowe i Kamishibai.

Dla najmłodszych powstał również nowy kącik relaksu (na parterze naszej szkoły), wyposażony w dywan, pufy do siedzenia, książeczki i gry. Ma to być alternatywa dla tych którzy czas na przerwie chcą spędzić mniej dynamicznie J

Szkolna biblioteka przeprowadziła akcję „ Zostaw po sobie ślad – podaruj książkę bibliotece” dzięki której zyskaliśmy nowe pozycje zarówno do zbiorów bibliotecznych jak i szkolnych kącików relaksu.

No i wybudowaliśmy Magiczne Drzewo Słodziaków  i  na słodziakowej polanie odbyliśmy lekcję o tym, czy można latać bez skrzydeł.

 

Dziękuję wszystkim którzy włączyli się we wspólne świętowanie !

 

przygotowała: Iwona Pietrzak-Płachta

---

 

„ Kolorowe zdrowie”  - start!

 W czwartek 14 listopada odbyły się w naszej szkole warsztaty plastyczne, będące  pierwszym elementem realizacji projektu „Kolorowe zdrowie”, wygranego w konkursie „Zielony wolontariat – poczuj chemię do bycia eko” organizowanym przez Dziennik Wschodni i Partnera Konkursu Grupę Azoty Zakłady Azotowe „Puławy”.

 Warsztaty łączyły w sobie propagowanie postaw proekologicznych z zainteresowaniem książką, dlatego podczas nich 5 -latki z grupy przedszkolnej, pod okiem starszych kolegów z klasy VIII i opieką p. Anny Siembiedy, Iwony Pietrzak-Płachty i Doroty Kruszyńskiej tworzyły zakładki do książek  zdobiąc je z wykorzystaniem owoców i warzyw.

 Dzieci przy okazji prac plastycznych utrwalały sobie  nazwy owoców i warzyw których używały przy pracy i śpiewały piosenki o warzywach.

 Materiały na realizację warsztatów zakupiono ze środków projektowych. Dzięki projektowi także szkolna biblioteka wzbogaciła się o kilka kolorowych i ciekawych książek poświęconych zdrowemu odżywianiu i zdrowemu stylowi życia.

A to przecież nie koniec… kolejne relacje wkrótce J

 Podczas warsztatów gościliśmy dziennikarzy z Dziennika Wschodniego którzy dokumentowali realizację projektu w naszej szkole.

O projekcie i jego realizacji można przeczytać w weekendowym Dzienniku Wschodnim w artykule : „ Kolorowe zdrowie i dobra zabawa” Nr 221 15-17 listopada 2019 . Polecamy!

 

 przygotowała : Iwona Pietrzak - Płachta

---

O tym jak ratowaliśmy bajkowe postacie - Światowy Dzień Postaci z Bajek.

 

Dlaczego Pinokio ma drewniany reumatyzm? Dlaczego Wilkowi wypadają zęby i dlaczego Królowa Śniegu jest taka smutna?

To odkryty przez Doktora Paj – Chi-Wo wirus NCT powoduje, że bajkowe postacie chorują.

NCT czyli NIECZYTELNICTWO !

 Na szczęście jest to wirus uleczalny. Uratować bakowych bohaterów mogą dzieci, jeżeli zaczną o nich czytać ! Z każdą przeczytaną książką będą zdrowsi i silniejsi !

My już jesteśmy spokojni o los Pinokia, Kopciuszka i innych …

Przedstawiciel dzieci, w ich imieniu, złożył bowiem uroczystą przysięgę:

 „ Obiecuję uroczyście

w imieniu wszystkich dzieci,

że będę częściej czytać książki

i uratuję bajkowe postacie…”

A potem, uratowani i wdzięczni, bajkowi bohaterowie wciągnęły wszystkich w taneczny korowód .

A korowód był naprawdę bajkowy i kolorowy, bo prawie cała społeczność szkoły (uczniowie i nauczyciele) uczciła święto przebierając się za ulubionych bohaterów.

 

Tak świętowaliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Postaci z Bajek  ( 5 listopada),który jest świetnym pretekstem aby sobie te postacie przypomnieć . Zarówno te znane i lubiane, ale i inne, trochę zakurzone i odstawione w niepamięć. Jedno jest  pewne. Bajkowe postacie towarzyszyły wszystkim, rozweselając, wzruszając, bawiąc i  ucząc. Nie znam nikogo kto nie nosi w sobie wspomnienia  ciepłych chwil, gdy mama czytała mu bajki na dobranoc…

Poza tym, przecież, w każdym z nas jest coś z dziecka…

przygotowała: Iwona Pietrzak-Płachta

 

---

Daj marzeniom skrzydła!

 

18 października 2019r. odbyła się wyjątkowa  lekcja: „Daj marzeniom skrzydła” finalizująca działania projektowe, związane z uczestnictwem klasy trzeciej naszej szkoły, ( pod kierunkiem p. Iwony Pietrzak-Płachty i Magdaleny Boguszewskiej)  w ogólnopolskim konkursie Szkolne Przygody Gangu Słodziaków.

Konkurs jest organizowany przez sieć sklepów Biedronka i  można w nim wygrać aż 3000 zł. na uzupełnienie księgozbioru szkolnej biblioteki (no i indywidualne nagrody dla każdego uczestnika J)

 

Zadaniem w konkursie było zbudowanie przez klasę dekoracji prezentującej siłę dziecięcej wyobraźni i nawiązującej do Magicznego Drzewa Słodziaków oraz przeprowadzenie obchodów Dnia Głośnego Czytania.

Nie możemy jeszcze za dużo zdradzić, ani ze szczegółów obchodów, ani elementów scenografii, bo zgłoszenia konkursowe można składać do 15 listopada i nie chcemy żeby ktoś „podkupił” nasz pomysł J.

Możemy natomiast napisać, że podczas  realizacji projektu wszyscy bardzo się starali i jesteśmy dumni z efektów naszej pracy. Lekcja finałowa została poprowadzona wg autorskiego scenariusza, opartego na jednym z opowiadań z książki „ Przyjaciele mogą wiele, czyli magia z Leśnej Polany ”, zawierającego elementy biblioterapii i napisanego przez opiekunki projektu.

Trzymajcie kciuki za nas i naszą szkołę !!!

 

A jeśli nie zostaniemy ani laureatami nagrody głównej, ani nawet wyróżnienia, to i tak czujemy się wygrani, bo za nami super spędzony czas i projekt przy którym świetnie wszyscy się bawili!

Konkursowe zdjęcie dekoracji oraz zdjęcia z przeprowadzonej lekcji zamieścimy po upływie terminu zgłoszeń J

 

 przygotowała Iwona Pietrzak-Płachta i Magdalena Boguszewska.

---

Rysowane wierszyki, opowieści ruchowe i Kamishibai.

 

Czwartek (17 października) to był dzień wyjątkowych zajęć dla klas młodszych.

W ramach obchodów Miesiąca Bibliotek Szkolnych, gościliśmy w naszej szkole Panią Katarzynę Kapek,  pracownika Biblioteki Pedagogicznej w Lublinie, z lekcją biblioteczną : „Opowieści ruchowe i Kamishibai – atrakcyjne formy promocji literatury.

Podczas zajęć z  Panią Kasią poznawaliśmy ciekawe i całkiem nieznane  sposoby obcowania z literaturą. Rozgrzewaliśmy nasze ręce i umysły by następnie odkryć, że każdy z nas świetnie rysuje słuchając rysowanych wierszyków i  innych rymowanek. Uczyliśmy się języka japońskiego odkrywając magię japońskiego teatrzyku Kamishinai  (kami – papier,  shibai – teatr ) techniki opowiadania

i czytania, wykorzystującej plansze z obrazkami i tekstem oraz drewnianą skrzynkę (butai ) stanowiącą oprawę dla ilustracji i skupiającą uwagę publiczności.

Braliśmy aktywny udział w opowieściach ruchowych, stając się bohaterami czytanej historii.

To było bardzo ciekawe doświadczenie, zupełnie innego niż na co dzień, obcowania z literaturą.

Dziękujemy Pani Kasi za wizytę w naszej szkole.

 

Przygotowała Iwona Pietrzak-Płachta